实验班背景:
相关数据表明,30%中小学生存在心理问题,70%的中小学生厌学:在社会高速发展与教育竞争日益加剧的背景下,越来越多的孩子在承受繁重课业压力的同时,难以找到真正契合自身节奏与特质的学习路径。传统教育模式在统一化教学中往往忽视了学生的个性差异、心理需求与自主成长节奏,导致部分孩子逐渐迷失方向,失去学习信心,甚至对学习产生抵触。
实验班理念:
  • 教是为了不教,管是为了不管
  • 内心充盈,学习得法
  • 每个孩子都值得从容攀登属于自己的高峰
实验班目标
  • 我们以“三位一体”教育体系致力于实现学生、家庭与学校三方的深度协同,通过构建多元融合、协同共育的成长生态,激发每一位孩子的内在潜能,促进其形成自信、自主、自强的发展能力。 我们坚信:每一个孩子都可以在被理解、被支持的环境中,突破成长边界,成为面向未来的完整个体。
实验班特色优势:
  • 衡立学校 × 保胜教育 × 奇思妙享科技三方联手打造
  • 聚焦学生健康成长、心理支持与个性化学习发展
  • 小班教学,以爱与科技重建孩子的学习信心与成长动力
实验班特别适合以下学生:
  • 有厌学、情绪困扰、学习焦虑,被误解或者难以适应传统课堂的学生,包括休学、长期请假的学生
  • 担心被中考分流的学生等
  • 曾遭遇挫折、需要“重启成长路径”的孩子等
实验班招生对象:
  • 初一至初四(含中考复读) & 高一学生
  • 首期共招收不超过80名学生
衡立·奇思妙享学习中心
保胜实验班
为那些曾被忽视的孩子,创造一个被理解、被点亮的成长空间。
学校地址:
肇庆市四会市环城北路肇庆市衡立学校【导航‘肇庆市衡立高级中学’】
咨询电话:(电话/微信同号)
杨老师:19902365276
侯老师:13826458200
扫码添加杨老师微信,备注“保胜实验班”
实验班咨询报名:
  • 即日可咨询、报名,并参与体验学习。
  • 2025年9月1日正式开学。
广州高新教育集团 × 肇庆衡立学校 × 奇思妙享学习中心·保胜实验班
广州高新教育集团是专注基础教育、学前教育、职业教育和教育培训等领域的专业教育集团,十余年来致力于优质教育资源布局,现已在全国5省创办6所学校、4大培训机构,服务学生近3万人。集团秉承“建校一所,造福一方”的使命,推动教育从“规模扩张”走向“内涵提升”,旗下多所学校已成为区域教育标杆。
肇庆衡立学校(含四会市立实验学校、肇庆市衡立高级中学)是集团重点打造的十二年一贯制高品质民办学校,位于粤港澳大湾区辐射核心的广佛肇教育新城。
校园占地500亩,总投资5.8亿元,交通便利,环境优美。学校秉承“道衡致远,器立天下”的文化,“丰盈生命,多元认同”的育人理念,以美育为品牌特色。倾力打造大湾区的一流品牌名校。在促进学生全面发展的基础上,助力学生个性发展,着力培养具有中国情怀、全球视野、志存高远、心怀天下的时代新人。
肇庆衡立学校坚持先进的教育理念,做有生命温度的未来教育,紧跟国家基础教育改革方向,积极探索符合新时代育人目标、面向未来和世界的人才培养模式。学校汇聚全国各地优秀教师,师资力量雄厚,教师普遍具备“四有”好教师素养,教学专业能力强、教育情怀深。在教学实践中,学校以新高考为导向,由高考专家领衔指导教学,全面落实各学科核心素养要求。独创“和美高效课堂”教学模式,通过“小组合作探究”“堂堂限时训练、堂堂清”等方式,激发学生学习积极性与主动性,实现“减压增效”的课堂目标,帮助学生在轻松自信中高效学习,成效显著,获得同行广泛认可,并多次受邀在全国分享经验。
2025年4月,肇庆衡立学校与奇思妙享科技公司、保胜教育团队签订合作协议,共同创设“衡立·奇思妙享学习中心·保胜实验班”,为学生个性成长与社会适应赋能。
专业领航,让每个孩子都能自主成长!
个性化定制教学方案:学习不是灌输,而是唤醒
  • 每个孩子都有独特的节奏与潜能。
  • 结合“三阶三段学习法”,为每位学生定制学习目标和路径。
  • 引入费曼学习法、逆向学习法、抱团学习法等高效策略,帮助孩子掌握知识、提升思维,成为真正的“学习主人”。
优质陪伴 · 心理赋能:内心强大,成长不慌
  • 配备专业心理教师与班主任团队,关注情绪、人际、家庭等非学科支持。
  • 设立心理赋能课程:如正念训练、情绪管理工坊、一对一心理辅导。
  • 帮助孩子克服焦虑、自我认知清晰,建立稳定、安全、健康的心理基础。
AI精准教学:学得准、跟得上、提得快
  • 利用AI技术定制学习反馈与成长报告。
  • 实时分析学习进度与薄弱点,匹配最优学习策略。
  • 让孩子在适合自己的节奏中进步,效率更高、成就感更强。
全方位提升 · 成就多元化人才:不仅是学生,更是全面发展的人
  • 注重综合素养发展与社会实践能力提升。
  • 项目式课程融合:户外探索、艺术创作、团队协作与社会调研等,
    全面提升孩子的表达力、抗挫力、责任感与创造力。
小班精细管理 · 高效支持:真正关注到每一个孩子
  • 实行“班中班制”,1个班级拆分为多个小组,维持1:8高师生比,确保每位学生都被看见。
  • 配置班主任+小班主任双师管理机制,
    打造细致入微、温暖高效的成长环境。
快速蜕变 · 让孩子自信爆棚:看到变化,是最好的激励。
  • 融合十余年积淀的科学系统,学习进步看得见
  • 如李同学,数学成绩从班级中游跃升至前十,家长感慨:“孩子不只是成绩变好了,更重要的是重新爱上了学习!”
衡立·奇思妙享学习中心·保胜实验班教育系统
保胜自主学习养成系统
保胜自主管理养成系统
保胜家庭自主成长养成系统
保胜自主学习养成系统通过AI精准学习反馈、小组合作、项目式任务驱动等方式,激发学生学习兴趣,建立学习目标感,提升自我学习能力与时间管理能力,真正实现“学会学习”。
保胜自主管理养成系统融合情绪管理、行为规范与内在激励机制,帮助学生形成良好的生活习惯与责任意识,实现从“他律”到“自律”的成长转变,培养内在驱动力。
保胜家庭自主成长养成系统通过专业家庭教育指导、亲子沟通工作坊与家校联动机制,帮助家长掌握科学教育方法,提升家庭支持力,构建协同共育、共同成长的家庭成长环境。
三位一体教育体系致力于学生、家庭、学校三方协同发展,让孩子成为真正自信、自主、自强的成长主体。
AI精准教学
制定学期目标
利用AI技术分析学生入学的数据,科学制定教学目标和分层策略
学生分层
根据学生的学习情况,AI会自动分层,同时老师手动调整分层,包括S+, S, A, B, C共五层,确保学习正确率在50-70%左右,并通过个人和小组激励,不断培养孩子的学习自信心,让学生爱上学习,攀登己峰。
任务制作与对齐
备课组在开学前完成本学期的所有计划制定,确定本学科的大单元、学习目标、重点、难点,以及每个单元中的新授课、练习、讲题和考试的时间分配,并根据分层情况制作不同层级的学习材料。
学生自主学习
游戏化学习:系统内有积分系统和游戏化学习设计,将学习过程与游戏元素结合,增加学生学习的趣味性和参与度,提升学习效果。学生的学习奖励主要针对学习行为,即便学习成绩不好也可以通过努力获得积分,可以激发学生学习兴趣和动力。
根据学生的学习数据,AI系统可以推荐个性化学习资源和学习路径,提升学生的自主学习能力。
名师辅导
在自主学习过程中,学生难免遇到疑难困惑。保胜实验班配备经验丰富的学科名师,提供一对一精准辅导,针对学生个体问题进行深入讲解与方法指导,帮助学生及时扫除障碍、查漏补缺、举一反三,真正做到学得懂、跟得上、提得快,让每一次困惑都成为成长的契机。
数据驱动决策
通过AI系统与阶段性评估,实时跟踪学生在学习、考试和复习中的表现,形成个性化学习数据图谱。结合教师观察与智能反馈,精准定位知识漏洞,动态调整学习计划,做到查缺补漏有据可依、教学辅导有的放矢、成长路径清晰可见。数据不止用于评估,而是成为引导学生进步、教师有效陪伴、家庭科学支持的重要依据,真正实现因材施教、科学成长。
这些孩子别错过机会:厌学、拒绝、退学、休学等
渴望突破学习瓶颈的初中生
传统课堂中跟不上节奏、成绩波动大、刷题效果差?
我们通过科学方法与个性化学习计划,帮助重建学习动力。
正处于中考关键期的初二学生
面对中考出现焦虑、自我否定、状态不稳?
我们提供心理赋能课程与导师陪伴,帮助管理情绪、明确目标。
具备成长意愿但缺方法的孩子
有想法、有愿望,却缺乏方法与方向?
通过目标管理训练,帮助形成"我可以成长"的信念。
渴望创新与表达的孩子
热爱探索、勇于表达,喜欢挑战新事物、解决新问题的孩子,在这里将通过项目式学习和创意课程,激发创造力,拓展表达力,成长为未来的创造者与思辨者。
需要个性化关注的孩子
在大班课堂中常被忽视、缺乏陪伴、被贴标签的孩子,将在这里获得小班精细管理、一对一导师辅导与情绪支持,重新被“看见”,快速找回自信与学习节奏。
曾经历挫折、需重启成长的孩子
曾有过转学、成绩波动或情绪困扰的孩子,在这里将得到系统性的支持与正向激励,帮助他们走出低谷,重建信心与成长目标,迎来新阶段的突破式成长。
成绩卓越的保胜校长、王众校长
詹保胜老师
  • 保胜教育创始人,温渡心理联合创始人。
  • 保胜自主学习养成系统创始人。
  • 中学语文高级教师
  • 省级优秀班主任
  • 高考作文阅卷组副组长
  • 树华美术成功顾问
  • 广东心理咨询师
  • 结构式家庭治疗师
  • 国际认证催眠师
所教学生数超过4000,其中重点本科人数超千人,985大学弟子数百人,清北弟子7人。在诸多期刊杂志上发表教育教学论文及文学作品近20篇,参编教辅资料10余本,出版语文专著1本《高考语文答题技巧》,青少年心理辅导专著1本《青春期100个槽点》。
在三省(江苏省、江西省、广东省)六校(孙庄中学、曲塘中学、鄱阳中学、中大附中、辅仁中学、树华美术)任教及管理,创造了一系列至今没有被打破的教学记录,开发并实践“保胜老师自主学习养成系统”与“保胜老师自主管理养成系统”,在自主学习与自主管理方面,取得了很大成效。
王众老师
  • 保胜教育创始人
  • 温渡心理联合创始人
  • 广东心理咨询师
  • 资深家庭治疗师
  • 超级学霸,并带出学霸孩子。
  • 《青春期100个槽点》作者之一,《做高阶父母,养健康学霸》系列课程授课老师。
专业的学科教师
“让优秀的老师培育更优秀的学生”是衡立学校的办学追求,目前全校有正高级、特级教师6人,高级教师19人,研究生学历22人,平均教龄9年,具备丰富的高考备考经验。同时学校还聘请了刘裕权、邱学华、谭国华、陈明华等多为全国极具影响力的教育专家为学校的高级顾问,指导教育教学工作。
语文正高级 张传松老师
语文高级 李东华老师
数学高级 刘珊老师
数学高级 陈历强老师
外语 方春枚老师
外语 张建平老师
物理特级 何志广老师
历史高级 李秀芝老师
政治特级 李国华老师
生物高级 杨育芳老师
化学高级 刘晓霞老师
地理 黄海容老师
丰富的社会导师
表达力专家 主持人 徐靓
家庭教育专家 侯丽萍
语言与认知专家 杨海芳教授
地理高级教师 黄咏梅
奥数教练 黄二
社会工作督导 林楚燕
家庭治疗专家 黄晓芳
家庭治疗专家 郑文燕
社会工作督导 黄佩仪
职业规划师 朱希涛
社会工作师、学霸 杨飞老师
心理咨询师 童年
心理咨询师 匡衡涛
大气的校园环境
肇庆衡立学校涵盖小学、初中、高中,校园占地面积达500亩。学校不仅配备了先进的教育教学设施,还建有占地近250亩的劳动教育实践基地及无动力游乐场,全面满足学生在知识学习、身体发展、心理成长等多个维度的成长需求,充分体现“全人教育”理念,致力于为学生打造一个自由、安全、富有创造力的成长环境。
保胜实验班学生升学通道
衡立·奇思妙享学习中心·保胜实验班主要面向在传统教育中难以适应、学习状态不佳、情绪波动较大甚至产生厌学情绪的初中与高中阶段学生。这些孩子可能经历过成绩下滑、频繁请假、转学或休学,常因缺乏有效的学习方法和心理支持而被误解为“问题学生”。实验班通过小班精细化管理、个性化学习计划、AI精准学习反馈和心理社工陪伴,帮助他们重建学习信心与内在动力,掌握高效的自主学习方法,并在此基础上实现升学突破。初中阶段学生可直升保胜实验班高中班级或回归常规升学轨道,高中学生则可通过高考、国际课程或职业发展路径,走向更契合自身特点的未来方向。学生升学路径符合国家政策,具体情况咨询相关老师。

保胜实验班初中

保胜实验班高中(2025)

本地参加中考且分数>320分

传统升学路径高中阶段学校

(普通高中、中专、技校等)

保胜实验班高中

传统高考升学

本省参加高考且分数上线

多元升学渠道

(综评、体育艺术等)

国际升学路径

(东南亚、俄、日韩、欧美)

自主学习学生

保胜实验班小学

【首届不开放】

保胜实验班初中

传统学校初中

图示仅供参考,招生政策需要符合国家相关政策,具体请咨询老师!

衡立·奇思妙享学习中心保胜实验班
为那些曾被忽视的孩子,创造一个被理解、被点亮的成长空间。
学校地址:
肇庆市四会市环城北路肇庆市衡立学校【导航‘肇庆市衡立高级中学’】
咨询电话:
杨老师:19902365276 / 侯老师:13826458200(电话/微信同号)
扫码添加杨老师咨询,备注“保胜实验班”